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2005年02月13日

ゆとり教育見直し?文科相の見解

ゆとり教育に対する文科相の見解(2/12読売)は、
見直しの方向を示唆するものでしたね。

「(ゆとり教育が)勉強しなくてもよいという誤ったメッセージを児童・生徒や教師に発してきたのではないか」という指摘は当然のものだと思います。

さて、これからどう動くのでしょうね。


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投稿者 edupark : 2005年02月13日 14:50

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